【摘 要】
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作为音乐学科教师必须掌握听评课的技巧,实现真正意义上的同伴互助,跟上新课程改革的步伐。课改之后,教研部门、基层学校、学科教研小组积极开展各种形式的教研活动,为教师创
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作为音乐学科教师必须掌握听评课的技巧,实现真正意义上的同伴互助,跟上新课程改革的步伐。课改之后,教研部门、基层学校、学科教研小组积极开展各种形式的教研活动,为教师创造各种多向交流、获得信息的机会。
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