【摘 要】
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“又让写日记,写什么呀?”在私立小学读书的侄子刚回到家就对我这个小叔嘟囔着。一番交谈下来,原来侄子的语文老师要求他们把每天看到的、听到的、想到的事情以日记的形式记
【机 构】
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江苏省徐州市睢宁县沙集镇中心小学,
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“又让写日记,写什么呀?”在私立小学读书的侄子刚回到家就对我这个小叔嘟囔着。一番交谈下来,原来侄子的语文老师要求他们把每天看到的、听到的、想到的事情以日记的形式记录下来,并提出了诸如事情要有意义,记录要完
“Let the diary, what to write?” "The nephew who was studying in a private elementary school just muttered to me, the younger uncle. After some conversation, the original nephew’s language teacher asked them to see what they saw, heard, and thought of each day in the form of a diary, and put forward something like something meaningful,
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时光的魔法师惯于在岁月如流中，变幻出叫人永远无从预知的奇迹。我们的数字舞台上，此种“魔术”更是被演绎得格外精彩，有时候是风起云涌的戏剧化巨变，有时候是水滴石穿的进化长征—与此同时，“数字化生存”这个原本只属于少数人的高科技星星，已然变成今日给每个人生活带来质感之光的新太阳。透过下面相映成趣的十大数字对比，我们可以很清楚地看到这一点……
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