【摘 要】
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在现代教育改革的新形势下,严肃、僵化的传统教学模式已经难以满足小学教育的实践与发展需求,如何构建出气氛活跃、优质高效的课堂,成为了广大教育工作者着重关注、急需解决
【机 构】
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南宫市垂杨中心校 河北 邢台 南宫 055750
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在现代教育改革的新形势下,严肃、僵化的传统教学模式已经难以满足小学教育的实践与发展需求,如何构建出气氛活跃、优质高效的课堂,成为了广大教育工作者着重关注、急需解决的焦点问题.基于此,本文分析了趣味识记方法在小学英语单词教学中的运用价值,并进一步提出了该方法的实践运用策略,希望为教师综合素养与学生学习质量的共同优化提供助力.
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