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改革开放三十年来,我国叉务教育保障制度经历了“以乡镇为主”、分税制背景下的“以县为主”、税费改革下的“以县为主”、经费省级统筹、管理以县为主四个发展阶段.义务教育保障制度的演变过程,折射出我国教育在改革开放的历史背景下,三十年来改革、发展的巨大变化和伟大成就.
义务教育保障制度三十年
【摘 要】
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改革开放三十年来,我国叉务教育保障制度经历了“以乡镇为主”、分税制背景下的“以县为主”、税费改革下的“以县为主”、经费省级统筹、管理以县为主四个发展阶段.义务教育
【机 构】
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武汉大学教育科学学院
【出 处】
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学校党建与思想教育（高教版）
【发表日期】
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2008年11期
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