【摘 要】
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正确引导青少年对新媒体的态度,加强建立管理机制,规范青少年上网的行为,优化和清理新媒体的环境;教师要充分发挥教育者的主观能动性,学生正确的价值观,引导学生正确看待新媒
【机 构】
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湖北省襄阳市南漳县第一中学 湖北 襄阳 441500
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正确引导青少年对新媒体的态度,加强建立管理机制,规范青少年上网的行为,优化和清理新媒体的环境;教师要充分发挥教育者的主观能动性,学生正确的价值观,引导学生正确看待新媒体,转变教学观念,加强对学生新媒体时期的心理教育;最后,学校、家庭和社会权力结合起来,形成对青少年新媒体应用的防御机制,在引导青少年正确看待新媒体上做出努力的规划,为青少年的生理和心理发育健康提供保障.
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