【摘 要】
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影视传媒艺术类院校教师的专业教育水平和艺术审美能力及其在教学活动和艺术创作活动中的教学实践对学生的学识能力和思想观念的道德养成有着至关重要的作用,影视传媒艺术类
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影视传媒艺术类院校教师的专业教育水平和艺术审美能力及其在教学活动和艺术创作活动中的教学实践对学生的学识能力和思想观念的道德养成有着至关重要的作用,影视传媒艺术类院校的师德建设应该包含高等教育的专业教育和艺术教育两个层面。论文着重从影视传媒艺术类院校师德建设的“专业教育”维度和“艺术教育”维度把握高等艺术类院校师德建设的内涵和要求。
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