【摘 要】
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企业营销环境的变化要求营销职能融入创业导向,因此,高职营销专业需要进行创业型专业教育,培养具有创业精神的新型营销人才。通过构建以创业项目为载体的营销专业技能集成综
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企业营销环境的变化要求营销职能融入创业导向,因此,高职营销专业需要进行创业型专业教育,培养具有创业精神的新型营销人才。通过构建以创业项目为载体的营销专业技能集成综合实践环节,将营销过程与创业过程融合,将创业思维运用于营销活动,在创业过程中运用营销专业技能,从而实现专业教育与创业教育的融合,培养创业型营销人才。
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【摘 要】 新课标下的数学教学不能只停留于以往的水平上，即让学生知道什么，理解什么，运用什么。以往的教学中，忽视了让学生经历获取知识和运用知识的过程，这样的教学严重束缚了学生的全面发展。因此，我们本着以学生为本的原则，改变学生的学习方式，新课标下的数学教学应注重让学生去经历和体验，即让学生在体验中学习，在活动中发展，从而促进学生的全面发展。 【关键词】小学数学;体验;关注 《数学课程标准》修改
学校的班级建设是为了对高职生进行德、智、体、美、劳等各方面的全面培养，而我们这里用“四成”教育体系——即成长、成人、成才、成功为教育目标影响班级建设，发挥班级建设的
【摘 要】小学数学教学中，如何把现代信息技术手段与平时的教学结合起来，从而改变课堂教学结构，使枯燥的小学数学课堂教学变得丰富多彩，从而有效地提高课堂教学效率，彻底改变以前“满堂灌”的传统教学的弊端。本文从培养学生学习兴趣，用多姿多彩的教学形式，增强学生的接受能力，减小教学难度，增加课堂教学容量，及时反馈、总结几个方面进行了深入探讨，以供共同商榷。 【关键词】信息技术;兴趣;容量;反馈 随着我国
2004年1月15日,上海市法学会未成年人法研究会在上海市北郊学校召开"未成年人法制教育专题研讨会".上海市法制宣传办公室、上海市未成年人保护委员会办公室、上海市教育法制
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文章尝试厘清高职院校大学生诚信问题背后的具体原委，以期在创业教育中采取对策，通过“三级课堂”（课堂教学、校园文化活动、校外实践活动）、“三个阶段”（创业初期、创业过程中、
【摘 要】 体验式教学指学生通过自己自身的亲身体验以及实践和感悟来获得以及掌握知识，这不仅要求学生用脑去思考，更要求学生用眼去观察，用手去操作，用口去表达。这种学习方式相对于其他学习方式而言，更能调动学生全身心参与到学习中的热情，从而达到良好的学习效果。英语是一门语言，而学生学习语言的最终目的是把所学的语言运用到实际以及真实的语言环境中，从而达到交际的目的。所以作为一名初中英语教师就应该充分利用课
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