自从回到老家，我就发现与我同一年级的小表哥一天到晚就爱玩手机，不爱学习，用手机看动画片、打游戏……看到他这个状态，我忧心忡忡，这样下去怎么能行呢？于是，我决定帮他除掉“手机妖”。
　　A计划：藏起他的充电器。如果无法给手机补给电量，那么他就玩不起来了。没想到，他发现充电器没了的时候一点儿也不惊讶，而是从容地拿起他妈妈的充电器，充起电来。唉，A计划宣告失败。
　　B计划：换手机密码。谁知他在发现密码被换以后，首先就想到了我。于是，他跑來对我说：“你拿了我的手机给我设密码，那我就没法上课了！”正好小姨从旁边经过，也说：“牛牛，你把手机设上密码，哥哥怎么上课呀？”虽然我知道他不是真正地上课，但也无可奈何，看他露出狡猾的笑，就知道B计划也失败了。
　　C计划：晓之以理，动之以情。我决定从源头做起，“手机危害很大，不仅对眼睛不好，还会耽误学习，要是使用过度的话就会沉迷其中的！”我见他若有所思的样子，赶紧趁热打铁拿出了几道出好的数学题。他冥思苦想了好一会儿，对我说：“不会做！”哈哈，正中下怀！这才是我要的结果嘛！于是，我一道一道地讲给他听。然后，我把手机里的课程也给他看，他听了很不屑：“咱们版本不一样！”我反击道：“这不分什么版本的，都是五年级该会的题！”小表哥不好意思地低头说道：“知道了，我以后只用手机上课学习，再也不看乱七八糟的东西了！”小表哥说到做到，果然学习变得积极了，有空就跟我探讨习题。在临走之前，他破天荒地用手机上了八节奥数课！哈哈，C计划成功啦！
　　我成功地帮小表哥除掉了“手机妖”，并教他合理地利用手机去学习，连小姨都向我伸出了大拇指！
　　（指导教师：杨祖艳）