【摘 要】
：
目的 调查手术患儿主要照顾者焦虑抑郁状态,分析手术患儿主要照顾者焦虑抑郁状态的影响因素,为护理人员实施护理干预提供科学的依据.方法 2011年12月至2012年4月,采用方便抽样法,将武汉市一所三级甲等医院的90名手术患儿的主要照顾者纳入研究.采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对主要照顾者进行问卷调查.结果 共发放问卷95份,回收有效问卷90份,问卷有效回收率为94.73％.手术患
【机 构】
：
430071武汉,武汉大学中南医院护理部,430071武汉大学HOPE护理学院,430071武汉大学HOPE护理学院
论文部分内容阅读
目的 调查手术患儿主要照顾者焦虑抑郁状态,分析手术患儿主要照顾者焦虑抑郁状态的影响因素,为护理人员实施护理干预提供科学的依据.方法 2011年12月至2012年4月,采用方便抽样法,将武汉市一所三级甲等医院的90名手术患儿的主要照顾者纳入研究.采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对主要照顾者进行问卷调查.结果 共发放问卷95份,回收有效问卷90份,问卷有效回收率为94.73％.手术患儿主要照顾者的SAS均分为(49.57±8.67)分,SDS均分为(54.49±8.16)分,高于国内人群常模的(37.23±12.58),(41.88±10.57)分,两者比较,差异有统计学意义(t分别为13.504,14.650;P=0.000).不同患者年龄、照顾者性别、照顾者学历、家庭人均月收入的照顾者SAS、SDS评分比较,差异有统计学意义(F分别为15.917,9.257,3.558,3.069；P＜0.05).手术患儿主要照顾者焦虑抑郁状况与患者年龄、照顾者学历、家庭人均月收入成负相关,差异具有统计学意义(P＜0.05),与照顾者性别成正相关,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 手术患儿主要照顾者的SAS平均分、SDS平均分均显著高于国内人群常模,患者年龄、照顾者性别、照顾者学历、家庭人均月收入对手术患儿主要照顾者焦虑抑郁状态有一定影响,应引起护理重视。
其他文献
目的 探讨导向性心理干预方法对视网膜脱离患者术后疼痛的影响.方法 将符合样本条件的患者按照入院时间分为对照组和观察组.对照组为2011年8-12月的224例患者,采取普通的心理干预方法;观察组为2012年1-5月的287例患者,采取导向性心理干预方法.比较两组患者的效果.结果 对两组进行不同心理干预后的疼痛程度进行比较,对照组无痛、轻度、中度、较重、重度及剧烈疼痛患者分别为15,72,98,28,
目的 探讨心理护理对未婚先孕人工流产者的干预效果.方法 将80例未婚先孕人工流产者随机分为观察组与对照组,每组各40例.对观察组患者进行心理评估,并在术前、术中、术后有针对性实施心理护理干预,对照组患者实施常规护理,比较两组患者护理前后心理状态的变化.结果 两组患者护理前均存在一定的焦虑、抑郁心理,护理后两组患者的焦虑、抑郁评分均有所改善.护理后观察组及对照组SAS评分分别为(43.5±3.7),
目的 探讨品管圈在麻醉喉镜清洗消毒质量改进中的应用效果.方法 成立品管圈组织,确立“提高麻醉喉镜消毒管理质量”课题,对品管圈应用前麻醉喉镜消毒管理质量问题进行原因分析,制定相应的改进措施并组织实施.比较品管圈实施前后麻醉科对消毒供应中心的满意度和喉镜清洗消毒的合格率.结果 应用品管圈后,麻醉科对消毒供应中心的满意度分值由(95.55±1.91)分提高到(98.12±0.74)分,差异有统计学意义(
目的 探讨护士参与家庭康复训练对膝关节置换术后患者自我管理能力、功能锻炼依从性和膝关节功能康复效果的影响.方法 将60例膝关节置换术后患者按抛硬币分组法分为研究组和对照组各30例,两组住院期间均予以常规健康教育和康复锻炼指导,出院后,对照组实施居家自我管理模式,研究组患者出院后由护士实施参与家庭康复训练,时间为6个月.干预前后采用人工膝关节置换自我管理调查表、功能锻炼依从性调查表和美国专门外科医院
癌性疼痛是持续存在逐渐加重的过程,是一种独特的、高度主观的、多维复杂的经历,以患者所描述的疼痛程度为准,受多方面因素的影响,除躯体因素外,与心理、精神、社会、经济等因素有关.但是,在疼痛规范化治疗过程中,大部分癌痛患者根本不知道如何评估疼痛强度,如何将疼痛强度转化为数字或脸谱告知医护人员,往往是想当然说个数字或指个脸谱,为疼痛规范化治疗带来不便.关键词：癌性疼痛;癌性疼痛自评观察表;应用
当今世界存在着诸多的不安定因素,如自然灾害的威胁、生物制剂的破坏、恐怖主义者的袭击等.当这些不可预测的灾难性事件发生时,护士始终战斗在灾害救援中的最前线,在灾害救援中起到了至关重要的作用.而另一方面,由于参加救援的护士没有经过系统的灾害护理学的学习,缺乏灾害救援训练和经验,救援护士的身体和心理不能够适应高应激的紧急救援状态等方面,导致护士在灾害救援中没有达到理想的救灾效果[1].因此,为应对随时可
摘 要：小学语文阅读教学中，学生呈现出来的更多的是被动参与。为了寻找有效的解决方法，文章从学习卡的用途、设计形式、设计策略这三方面进行初步探索，以期建构高效课堂。 关键词：学习卡;设计用途;设计形式;设计策略;高效课堂 今年暑假伊始，我阅读了广西中学高级教师、特级教师李寿娟老师编写的《课堂可以这样美丽——特级教师的公开课》一书，这本书把我们引进了一间学习力爆棚的教学殿堂，她的每一堂语文阅读课学
目的 总结腹腔镜经膈肌裂孔近侧胃切除治疗食管胃交界腺癌的手术安全性及配合经验.方法 对98例行腹腔镜经膈肌裂孔近侧胃切除治疗食管胃交界腺癌手术配合要点进行分析和总结.结果 腹腔镜下完成近侧胃切除术96例,中转开腹2例(联合脾切除术1例,联合脾脏、胰尾切除术1例).手术时间为(224.1±33.7)min；术中出血量为(69.4±26.1)ml；切除食管长度为(4.0±0.6)cm；术后病检切缘均无
目的 探讨在新生儿监护病房(NICU)通过APN排班实现护士层级管理的效果.方法 在NICU通过实施APN排班,划分护士层级,确定层级护士岗位、能力标准和工作内容,从而实现护士的全层级管理.选择2011年5-7月实施APN排班与护士层级管理前397名患儿家属作为对照组,2011年8-11月实施APN排班与护士层级管理后382患儿家属作为观察组.比较分层管理前、后患儿家属满意度和护士满意度.结果 观
目的 探讨无偿献血者献血后回访护理的效果,以更好地保留献血者.方法 2012年1-6月对28 877名献血者进行回访护理,在以往仅以短信回访的基础上,对初次献血者和有献血不良反应者进行电话回访护理,有必要的上门回访护理,对部分流失献血者进行电话回访护理并对回访护理情况进行电话调查,比较其与2011年1-6月26 438名献血者的满意度及进行回访护理后招回献血者队伍的情况.结果 2012年1-6月,