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课程是高校人才培养目标达成的核心要素。针对“最优化与最优控制”课程教学过程中存在的实际问题，开展“以学生为中心”“成果为导向”的教学改革研究，从教学内容、教学模式、考核方式等方面提出改革思路。力求通过科学合理的改革，提高课程的教学效果，为培养创新型工程人才奠定良好基础。
“最优化与最优控制”课程教学改革探索
【摘 要】
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课程是高校人才培养目标达成的核心要素。针对“最优化与最优控制”课程教学过程中存在的实际问题，开展“以学生为中心”“成果为导向”的教学改革研究，从教学内容、教学模式、考核方式等方面提出改革思路。力求通过科学合理的改革，提高课程的教学效果，为培养创新型工程人才奠定良好基础。
【机 构】
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中国民航大学电子信息与自动化学院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2022年04期
【基金项目】
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中国民航大学研究生教育教学改革与研究项目（10503406）；
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