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高中历史教学贵在作立体分析。应从六个方面入手 ;一、注重历史现象的完整性 ;二、反映历史本质 ;三、发掘历史现象中的隐性联系 ;四、分析历史现象的因果关系 ;五、比较历史现象的异同 ;六、向相关学科渗透
引导学生对历史现象进行立体分析之管见
【摘 要】
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高中历史教学贵在作立体分析。应从六个方面入手 ;一、注重历史现象的完整性 ;二、反映历史本质 ;三、发掘历史现象中的隐性联系 ;四、分析历史现象的因果关系 ;五、比较历史
【机 构】
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振华二中
【出 处】
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黔东南民族师专学报
【发表日期】
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2001年01期
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