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根据<C语言程序设计>课程的教学特点,对本门课程在教学方法、实践环节以及考核评定等方面进行教学改革的重要性与必要性提出了自己的现点.实践证明,改进了教学方法后,在培养学生的动手能力,思维能力以及创新能力方面均取得了较佳效果.
《C语言程序设计》课程教学新法
【摘 要】
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根据<C语言程序设计>课程的教学特点,对本门课程在教学方法、实践环节以及考核评定等方面进行教学改革的重要性与必要性提出了自己的现点.实践证明,改进了教学方法后,在培养
【机 构】
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广西工学院
【出 处】
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广西民族大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2003年z1期
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