【摘 要】
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苏霍姆林斯基曾把学校和家庭比作两个“教育者”，认为这两者“不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念”。由于我校地处农村偏远地区，家长的自身素
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苏霍姆林斯基曾把学校和家庭比作两个“教育者”，认为这两者“不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念”。由于我校地处农村偏远地区，家长的自身素质不高，不少家长还没真正认识到自己就是教育者。这就需要提高家长对家庭教育的认识，让家长积极担负起教育者的责任，认识到教育不仅仅是学校的责任，这样才能形成教育合力，因此非常有必要将家校联系问题提上议事日程，使其制度化。
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