文章提出一种基于改进的Relie F-Softmax算法的配电网故障风险预警方法。首先通过数据调研和预处理，确定配电网4类24个故障特征量，综合考虑配电网故障发生频次与故障影响后果，提出配电网风险等级划分方法；其次引入K-maxmin聚类算法，对随机抽样过程进行优化，提出改进的Relie F特征提取方法，筛选出最强相关最小冗余的最优特征向量；最后构造改进的模型损失函数，以解决样本不平衡问题，采用最
随着电力物联网的迅速发展，为进一步提高配电网故障定位的精准度，提出了一种基于边缘计算和小波神经网络的配电网故障定位方法。首先对终端进行重新划分，将其分为具有计算功能的汇集终端和故障信息收集的采集终端，然后对故障电流信号进行小波变换和小波包频带分解得到故障特征向量，最后通过神经网络训练，输出诊断结果。仿真算例验证了所提方法能够减少故障诊断时间，提高故障定位精准度。
新闻使命观源于社会发展实践，其形成不仅需要社会的倡导，更需要高校的专业培育。就内容而言，新闻使命观要求新闻人才具备坚定政策方向、关注政策目标、理解政治大局的政治意识，具有团结人民、凝聚精神、共谋发展的凝聚共识意识，具备明辨真假、是非，进行协商的沟通意识。培育新闻传播人才的新闻使命观需从建构学生的宏观和沟通思维、让学生理解国内外格局和发展现实，使学生参与科研和业务实践等方面入手。
当前,新一轮的科技革命正在推动我国金融业向深度数字化转型,着眼于投资端,金融科技的发展肩负着减少信息不对称以降低投资者投资风险的“民望”。然而在实践中,非持牌机构的网贷平台以及传统金融机构的理财产品爆雷致使投资者血本无归的悲剧仍在频繁上演,而这似乎预示着新兴金融科技手段较难突破服务的瓶颈。限于技术复杂性、信息碎片化以及投资者的认知偏差,投资人仍然无法合理地“认知”表征投资风险的产品信息,进而造成投
＜正＞长期以来，单篇精读是教师最常用的一种教学形态。不可否认，在教师的引领下，通过对单篇文本的内容、结构、语言、手法等进行精研细磨，学生确实可以获得语文的相关知识和能力。然而，学生所获取的知识是碎片化、浅表化的，他们难以把握这些知识的内在联系，进而达到更深层次的理解。为此，《普通高中语文课程标准》（2017年版2020年修订）提出了“进一步精选学科内容，重视以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以
随着社会的不断进步,我国对于民众拥有健全的人格品质与强健的体格有了更高的要求,同时幼儿阶段是人类理想与道德养成的重要阶段,当在这一阶段中基础建设不牢靠就会导致后期的教育处于一种被动的阶段。基于此幼儿园应重点关注儿童道德品质教育的工作,利用实际活动来感知与理解,真正将友善教育融入到儿童生活的每一个环境中去。本文以合理分析幼儿园友善教育为主要出发点,根据现阶段道德教育的重要性及幼儿园道德教育的基本现状