【摘 要】
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语言是文化的主要载体,一种语言跟随特定的文化产生。同时,语言又作为某种特定文化的外部表现形式,使不同地区、不同民族的语言各自呈现出不同的特征。本文从对外汉语教学的
【机 构】
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辽宁省朝阳市沈阳师范大学文学院,辽宁省阜新市沈阳师范大学法学院,
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语言是文化的主要载体,一种语言跟随特定的文化产生。同时,语言又作为某种特定文化的外部表现形式,使不同地区、不同民族的语言各自呈现出不同的特征。本文从对外汉语教学的角度出发,探讨文化教学在对外汉语教学中的具体体现。同时,指出了在教学过程中存在的问题与为解决问题应坚持的教学原则。
Language is the main carrier of culture, a language to follow a particular culture. At the same time, language, as an external manifestation of a particular culture, makes different languages in different regions and nations show different characteristics. This article from the point of view of teaching Chinese as a foreign language, discusses the concrete manifestation of the teaching of culture in teaching Chinese as a foreign language. At the same time, it points out the problems existing in the teaching process and the teaching principles that should be adhered to to solve the problems.
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