【摘 要】
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“童话”就是让小学生在习作时写真话、实话、心理话,不说假话、空话、套话.但在现实生活中,学生的作文假话成篇,空话随口就来,套话随处可见,抄袭也已不是司空见惯的事,简直
【机 构】
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灌云县图河中心小学 江苏 灌云 222224
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“童话”就是让小学生在习作时写真话、实话、心理话,不说假话、空话、套话.但在现实生活中,学生的作文假话成篇,空话随口就来,套话随处可见,抄袭也已不是司空见惯的事,简直就是为完成作文而作文,学生的“童言”似乎难得一见.为此,我通过对现象加以分析,摸索出一条“唤醒、点拨、鼓舞”的“真我”习作之路,收到了良好的效果.
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