论文部分内容阅读
计算机游戏课程的双语教学在观念上要走出误区，避免成为“英语”课，在方法上应大力运用互动式教学法，充分借助PPT课件的辅助作用，这样才能有效地提高教学效果。
计算机游戏课程双语教学法研究
【摘 要】
：
计算机游戏课程的双语教学在观念上要走出误区，避免成为“英语”课，在方法上应大力运用互动式教学法，充分借助PPT课件的辅助作用，这样才能有效地提高教学效果。
【机 构】
：
南通大学计算机科学与技术学院
【出 处】
：
南通大学学报(教育科学版)
【发表日期】
：
2008年2期
其他文献
2017年1月6日,美国首次公布情报部门针对所谓的俄罗斯指使黑客干扰美国2016年大选的官方评估报告。该报告指称,俄罗斯政府明确倾向特朗普当选总统,俄总统普京更是直接下令对
当今时代,随着社会的变革,经济水平的提高,我国的各个领域都在不断地发展壮大。就建筑领域而言,人们对审美的要求及生活的需求促使建筑行业加快发展速度。但是,在建筑工程中,
依据R=U/I进行电阻测量是高中电学实验的基础,其电路设计的有效策略有模块化策略和模式识别策略。提升模式识别能力的有效途径是学生参与各种基本模式的构建。
从现代社会对知觉经验的改变这一角度入手,对法国音乐学者米歇尔·希翁的《声音》一书中关于声音和听觉的系统阐发进行简要评介。具体分为三个部分,其一是希翁对声音概念的界