切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
试从语义特征的分类看多项不相容反义词
试从语义特征的分类看多项不相容反义词
来源 :湖北成人教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Truth_Tiger
【摘 要】
:
本文试从语义特征的分类特别是相容性语义特征视角下,分析多项不相容反义词的语义不相容,得出多项不相容反义词在语义上非不相容.而是在具体使用中类别性不共现的结论。
【作 者】
:
刘建伶
【机 构】
:
宁波大学外语学院
【出 处】
:
湖北成人教育学院学报
【发表日期】
:
2008年1期
【关键词】
:
多项不相容反义词
相容性语义特征
类别性反义词
类别性不共现
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文试从语义特征的分类特别是相容性语义特征视角下,分析多项不相容反义词的语义不相容,得出多项不相容反义词在语义上非不相容.而是在具体使用中类别性不共现的结论。
其他文献
商务英汉口译课程实践性教学研究
本文指出商务英汉口译课程应注重实践技能的培养,本文作者就其近年来在该课程中如何有效进行实践技能培养的一些探索心得做了回顾,提出培养高素质商务口译人才,商务英汉口译课程
期刊
商务英语
口译课程
实践
技能
例谈数学学习方式的“多样化”
传统的教学方式是教师灌输知识,学生被动地接受,学习方式单一,造成学生学习兴趣不浓.同时,没有给学生更多的机会去论及自己的思想,没有与学生进行充分的交流和聆听同行的意见并作出
期刊
学习方式
多样化
数学
教学方式
学习兴趣
学生
灌输
教师
立体定向微创抽吸治疗高血压基底节区脑出血
期刊
立体定向微创抽吸
治疗
高血压基底节区脑出血
高血压脑出血
疗效
化学教学中的“生成性资源”
1对生成性教学资源的基本认识1)生成性教学资源的内涵所谓“生成性资源”,是指在课堂教学中伴随教学过程而产生的,能够推动教学进行的各种教学条件和因素.
期刊
生成性资源
化学教学
教学资源
教学过程
课堂教学
教学条件
高职英语专业学生课外阅读的现状与优化策略
阅读是英语学习的主要输入方式,是全面提高英语综合水平的关键。课外阅读是课堂教学的有效延伸,它对于培养学生的阅读能力、扩大学生的词汇量、增加文化背景知识具有重要作用。
期刊
课外阅读
高职英语专业
现状
优化策略
其他学术论文