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在?幼儿教育心理学?教学过程中，要结合职业高中学前教育专业学生实际和幼儿园工作岗位需要，通过因材施教，制定有效的教学策略；个性化教学，营造和谐的学习氛围；关注提问和倾听，给学生更多的激励；创设情景，激发学生的学习兴趣等多种途径，充分调动学生的学习兴趣，提升学生的综合职业能力，提高课堂教学的有效性。