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学前教育专业的升学考试明确要求语文作文的文体为议论文,学前教育专业学生在议论文写作中普遍存在论据陈旧甚至缺乏、谋篇布局的能力不足、＂抒情式＂议论风格较为普遍等问题。本文分析如何从教会学生与经典对话、与材料对话、与思维对话三方面入手,提高学生的议论文写作能力。
学前教育专业议论文写作例谈
【摘 要】
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学前教育专业的升学考试明确要求语文作文的文体为议论文,学前教育专业学生在议论文写作中普遍存在论据陈旧甚至缺乏、谋篇布局的能力不足、＂抒情式＂议论风格较为普遍等问题。
【机 构】
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桐乡市教师进修学校
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2018年20期
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