【摘 要】
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《小时代》电影上映后,'小时代'在众多学者的关注、评论中持续发酵,逐渐变成了公众的认知,也从最初文学的表达上升为学术研究的对象。作为一种新的文化现象,小时代呈
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《小时代》电影上映后,'小时代'在众多学者的关注、评论中持续发酵,逐渐变成了公众的认知,也从最初文学的表达上升为学术研究的对象。作为一种新的文化现象,小时代呈现出'个体化''微茫感''物质与情感的双重焦虑''工具控'等文化表征,势必给高校思想政治理论课带来诸多冲击和挑战。无视或忽视小时代文化的负面影响,将会在实践中弱化甚至消解思政课的功能。为此,应充分关注这一问题,提出相应对策,从而更好地发挥育人的功能。
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