【摘 要】
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随着教育改革的深入发展和素质教育的全面推进,教师不仅要注重学生的学业成绩而且要培养他们的创新精神和实践能力。本文指出了传统德育课成绩评价体系的不足,提出了在中职生
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随着教育改革的深入发展和素质教育的全面推进,教师不仅要注重学生的学业成绩而且要培养他们的创新精神和实践能力。本文指出了传统德育课成绩评价体系的不足,提出了在中职生德育教学过程中,如何对德育课做出科学合理的评价措施。
With the deepening of education reform and the all-around promotion of quality education, teachers should not only pay attention to students’ academic performance but also cultivate their innovative spirit and practical ability. This paper points out the shortcomings of the traditional moral education curriculum performance evaluation system and puts forward how to make a scientific and reasonable evaluation of moral education in the process of moral education in secondary vocational education.
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