网络平台在幼儿园家园互动中的应用研究

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近年来,新媒体技术飞速发展,网络平台在幼儿园各项工作中得到了广泛运用,并逐渐普及。虽然网络平台在家园互动中的应用时间并不长,但是网络平台在各个幼儿园的普及已经成为一种趋势,对家园互动工作起着至关重要的作用。幼儿园、家长要培养使用习惯,真正发挥网络平台在家园互动中的作用,从而促进幼儿健康快乐成长。
其他文献
通过案例分析,阐述了现代教学媒体在小学科学教学中应用的优点,重点围绕现代教学媒体如何实现小学科学教学中概念教学难点和实验教学难点的突破,合理地对将来现代教学媒体及技术在小学科学教学中的应用进行展望,激励科学教学大胆创新教育教学手段,为培养学生的科学核心素养服务。
拼命  从550分到658分,我见过凌晨3∶00冰冷的月光,见过5∶30空无一人的教室,当年的老师们谁也没有押中过我这匹马,也从来没有人想过,后来的班级第一名竟会是我。  我是一个来自四线小城市的女孩,2020年的广东考生,目前“985”院校在读。  也许每个人对于“拼命”的界定都不一样,但我觉得我当初的状态就是人生中前所未有过的拼命:那种从来不相信自己比别人菜的自信;那种有100分力气非要拿出1
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实现对英语学科中考复习注意事项的明确设定,可以很大程度上提高中考复习的针对性。首先对当前英语中考复习存在的问题进行了分析研究,并从学生视角出发,制定了提高英语中考复习注意事项构建水平的具体策略。
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随着科学技术的不断发展,越来越多的信息技术被引入教学过程。现代化信息技术手段的应用,可以在一定程度上提高教学质量和教学效率,激发学生的学习兴趣,让学生更好地开展学习工作。在中等职业技术教育学校开展计算机应用基础课程的时候,需要采用微课的教学方式,在一定程度上提高了学生的学习能力,使得学生可以认识到计算机基础课程的重要性。围绕“微课与中职计算机应用基础教学的有效结合”这个话题进行了探讨。
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期刊
数学文化教育是当前高中数学教学中的重要内容,通过分析高中数学教学中实施数学文化教育的意义,进一步分析了数学文化教育在高中数学教学中的实施途径。
为探究小学英语与STEM科学实验相融合的教学效果,选取了10位乡镇小学3—4年级的小学生作为研究对象,将参与的学生进行分组,模拟课堂教学,在教学中加入单词PK、单词连线、实验演示等环节,最后对每位参与的学生进行后效追踪。结果表明,学生不仅英语综合能力有了显著提升,而且对于科学知识的认识以及生活中常见的自然现象有了更为深刻的了解。如果这套学科融合的方案得以推广和实施,将会使小学英语及科学课堂具有更强大的能动性和创造性。
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