用“爱”点灯照亮后进生的前程——浅谈班主任工作之后进生的转化

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爱是教育的基础,只有热爱学生,才能教育好学生.尊重、信任后进生,解决后进生有自尊和自尊心得不到尊重的矛盾,关心和帮助后进生,解决后进生好胜又得不到取胜机会的矛盾,抓好后进生教育的反复现象,解决后进生上进心与知难而退的矛盾.
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