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新技术时代学校可以为学生提供打点计时器装置、气垫导轨装置以及DIS装置来自主完成"探究加速度与力、质量的关系"这一探究性实验,但是通过呈现每一套装置的实验过程、分析每一个实验过程给学生带来的科学体验以及现阶段学生所要达到的科学探究能力,我们可以看出在新技术的冲击下,传统物理实验仍彰显其魅力。
新技术时代传统物理实验的魅力
【摘 要】
：
新技术时代学校可以为学生提供打点计时器装置、气垫导轨装置以及DIS装置来自主完成"探究加速度与力、质量的关系"这一探究性实验,但是通过呈现每一套装置的实验过程、分析每
【机 构】
：
聊城大学物理科学与信息工程学院;
【出 处】
：
湖南中学物理
【发表日期】
：
2004年期
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