武汉工程科技学院坚持开展“感恩、大爱”教育，培养学生社会责任感，形成了自己独特的工作模式。
　　养成感恩意识
　　学校高度重视精神文明创建活动，在学生的入学教育上，经过多年的实践，逐步形成了入学感恩教育“三个一”模式—— “一信”（感恩家书）、“一电”（感恩电话）、“一讲座”（专家感恩报告），力争让学生从大一开始就养成良好的感恩心态。
　　在每年毕业生离校之前，学校通过精心组织毕业生晚会、制作班级感恩相册等活动营造毕业生文明的离校氛围。很多校友在毕业之后依然关注学院发展， 2007届会计专业学生郝国兴大学期间家境贫寒，在学院的帮助下开始自主创业，创业成功后他返校设置教育奖学金，每年拿出2万元奖励那些学习刻苦家境艰辛的学生。
　　学校抓住各种节庆时机加强对学生的感恩教育，如清明节引导学生缅怀先辈，祭奠先人；母亲节引导学生感恩母爱，为母亲洗脚或做家务……2015年寒假，学校给全校3000多名新生布置了一道特殊的作业：算一笔“亲情账”。即让他们计算从出生一直到读大学共18年时间花费了父母多少钱，这一事件引起省内外媒体的争相报道。
　　培育志愿精神
　　自2013年开始，学校正式启动了志愿服务学分认定工作，把第二课堂教育与社会实践放到了非常重要的位置上，注重发挥实践的育人功能。
　　学校在日常教育中注意培育学生的志愿服务精神，抓住每年三月份的学雷锋活动，引导学生在校内外开展一系列志愿服务活动，并将此项工作常态化。
　　学校每年假期会通过校团委组织大小近40个社会实践团队深入到全国各地开展实践活动，考察地方经济文化，了解世情国情，奉献爱心。从2009年开始学校“爱心起航”志愿团队每年春节前后志愿服务武铁春运，5年来参与人员超过300人，志愿服务时间超过2.3万个小时。
　　凝练大爱文化
　　学校注重从制度上加强对大爱文化的引导，从建校之初就提出了“三会三有”的教育培养理念，即“会学习、会思考、会做事，有诚正之心、有敬业精神、有一技之长”。2007年，学校提出了校训“明德大爱，创新笃行”，进一步将“大爱”理念融入到了师生的思想中。
　　学校注重树立师生中的杰出代表，不断传递正能量。学校通过开展 “感动学校十大人物评选”“我最喜爱的老师网络票选”等活动挖掘出了一大批好人好事，塑造了一批优秀典型的师生代表：比如刚做完手术就带着未完全恢复的身体回到课堂，继续为学生传授知识的地质学买俊祥教授；发表过20余部著作、60余篇学术论文，在课堂上从不落座的思政教研室“红烛之光”王宗廷教授……
　　不仅如此，学校通过各种途径将优秀典型人物的先进感人事迹进行宣传，不断编织大爱链条，传承大爱文化：2013年3月《楚天都市报》报道了学校春运“志愿达人”余进文带学生团队服务百万旅客的故事；2015年6月25日，《武汉晚报》以“大爱育人的脚步从未停歇”为题重点介绍了学校开展大爱教育的情况……这些感人的事迹引起了社会的强烈反响，得到了社会各界人士的广泛关注和支持。
　　大爱育人理念打动了一批又一批的武工院人，塑造了武工院人阳光、自信、文明、奋进的群体形象。