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齐越节作为大学生朗诵艺术的标杆,影响力在逐步扩大,比赛本身所折射出的有关诸多问题却值得思考。笔者对齐越文化在传播过程中的相关概念以及相关变化应对机制作了梳理。在比赛的宏观背景下,笔者用传播学中的5W理论具体分析整个传播过程,从信息、传播者、受传者、媒介、效果五个方面研究其传播特点,并在最后基于已知架构提出了思考及建议。