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《纲要》课是面向本科大学生开设的公共政治理论课，授课目的是对大学生进行思想政治教育。提高《纲要》课的教学时效，离不开一点，就是通过多种途径和手段，使教师主导地位与学生主体地位得到充分发挥，教师“爱教”、学生“爱学”，才会达到教学目的，实现思想政治教育功能。
关于提高《纲要》课教学实效性的思考
【摘 要】
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《纲要》课是面向本科大学生开设的公共政治理论课，授课目的是对大学生进行思想政治教育。提高《纲要》课的教学时效，离不开一点，就是通过多种途径和手段，使教师主导地位与学生主
【机 构】
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黄山学院思政部,廊坊食品工程学校
【出 处】
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黄山学院学报
【发表日期】
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2011年6期
【基金项目】
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黄山学院教研项目“创新教学方法.加强教学管理--提高《中国近现代史纲要》教学实效性探悉”（2010JXYJ13）
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