动量定理相关论文
求连续流体对冲击面的冲击力问题,用两种常见方法得到的结果不一样,其原因是什么,一直以来成了中学物理教学中的一个谜.本文对此做了......
使用动量定理求取变加速运动过程产生的感应电荷量的方法已经被广泛使用,大多数文献给出的问题情景普遍都是导体长度L不变,并没有......
在电磁感应现象中,动量定理总是优先选择的处理方式,其理论依据是什么?在电磁现象中,有对应的运动学公式吗?本文以恒力作用下的导体切......
带电粒子在复合场中的运动问题是高中物理教学中的重难点内容,也是高考命题的热点,多以“压轴题”的身份出现,其中有一类题目可以......
洛伦兹力、动冲量是高考电磁问题的高频考点,从带电粒子只受洛伦兹力作用下的运动问题出发,通过正交分解在两个相互垂直的方向上运用......
本文对一道用动量定理分析解决的经典问题进行深入探讨,基于柯尼希定理,对常见误区进行理论分析与解释,旨在帮助教师理清对连续体......
碰撞是在自然、生活、运动和工程中广泛存在的力学现象。在简要回顾研究历史之后,本文概述了物体对心正碰撞的基本力学规律;同时指......
金属棒垂直切割磁感线运动的模型是电磁感应综合应用的一类典型问题,本文将2021年的四道高考题按照水平、竖直、斜面三种运动模型进......
在高中,学生普遍反映物理最难学,物理成了很多高中学生心里的一种痛,这从新高考浙江等地选考物理的学生寥寥无几就可以看出。这除了与......
本文针对2021江苏高考物理第11题分别从命题意图、试题特点、解题技巧、试题亮点等角度予以赏析,并在此基础上提出个人的一点思考,与......
对高考评价体系中的"应用性"的内涵进行解读,列举高考试题中应用性的体现特点,根据学生的做题情况对做题错因进行了分析归纳并给......
高中物理教学伴随着课程改革的实施在教学方法和策略上发生转变,教师在教学过程中更侧重学生学科素养及学习能力的培养,使其能够具有......
以"动量和动量定理"教学为例,通过创设生活化情境,将学生熟悉的、蕴含着物理知识的生活现象、实例搬进课堂,让学生在具体、真实......
在《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》中,明确将动量定理知识点修订为必修内容。考虑到动量定理的教学要求的变化、教......
本文根据新课程教育理念凝练了核心素养导向的物理教学设计具有的三个特征,强调突出学生的主体地位,突出物理教学的育人价值,突出......
在竖直方向上,连续体持续稳定冲击一段时间,若选取这一整段时间列动量定理方程求解冲击力会出现错解,继而引发对全过程法的质疑。......
本文根据冬奥花样滑冰比赛项目跳跃动作的特点,对其蕴含的动量定理、动量矩定理和动量矩守恒定律等力学原理进行了解读.......
通过对涉及动能定理和动量定理综合应用的自编题的解析及对比,强化应用动能定理和动量定理分析问题的相同和相异之处,培养学生的科......
光压的产生是通过动量定理在微观世界构建粒子流模型的具体实例.光压广泛应用在科技前沿,如光帆、光镊、激光制冷等,体现了基础物......
以连续体为背景类试题能很好地考查学生高中物理力学中的动量和能量知识,深受各类考试命题老师的青睐.研究根据连续体的特征,将连......
阿特伍德机中在滑轮与绳都有质量的情况下,直接应用动量定理方法推导出阿特伍德机绳子两侧张力和重物加速度的理论表达式,并讨论了......
高中物理知识是复杂的、抽象的,这个学科特点导致大部分学生认为物理学习比较困难和枯燥.因此在物理教学中能够有效结合学科知识、......
给出了达朗贝尔原理新的推证方法,得出了适用于三种运动形式(平行移动、定轴转动和平面运动)刚体惯性力及惯性力偶的统一添加模式:......
关于“连续性流体碰撞问题”是近几年各类考试的热门命题和考查点,这类问题一般会基于一定的实际情景,引导学生进行合理的模型建构......
在某缩比验证机推力矢量系统研制中,首先采用两套电动舵机驱动的连杆机构的设计方案,实现了矢量喷管的轴对称偏转.通过分析矢量喷......
动量定理和动量守恒定律是高中力学部分的重要内容,相关考题能有效考查学生的科学思维素养,在近年的高考试题中这部分内容的考查要......
对高考评价体系中的“应用性”的内涵进行解读,列举高考试题中应用性的体现特点,根据学生的做题情况对做题错因进行了分析归纳并给......
以物理核心素养为指导,从学业质量水平出发,构建解题的科学思维导图;用多种方法解析2021年高考理综全国甲卷第25题,其亮点是用动量......
基于新一轮课改对高中物理教学提出的更高要求,指出教学应围绕提升学生核心素养开展。以“动量定理”教学设计为例,谈谈如何应用DI......
通过剖析问题式教学模式的含义与设计流程,利用“最近发展区理论”对问题式教学模式的问题设计进行了研究,促进物理课堂教学方式、......
对2017年天津高考物理第10题第2问的解法进一步分析。将绳子分别对A和B的拉力看作互A、B的相互作用内力,是造成解题思路错误的原因......
针对学生在解决多过程运动问题时的困难,运用动量定理分析多过程问题的求解方法,建立物理模式,帮助学生更好地理解洛伦兹力和动量......
1 一道物理题的两种解法题目 :皮球的质量为m ,从高度h自由下落后 ,反弹跳起的高度为h1=34h ,为使皮球能反弹回原来的高度h ,问外力应......
第 卷 (选择题 共 4 4分 )一、本题共 11小题 ;每小题 4分 ,共 44分 .在每个小题给出的四个选项中 ,有的小题只有一个选项正确 ,......
教师们现在都有此共识:在传授知识的同时,还要教给学生研究问题多方位思考的科学方法,培养他们发散思维能力。这种能力的培养如何......
例题在光滑水平面上有一静止的物体,现用水平恒力F甲推该物体,作用一段时间后,换成相反方向的水平恒力F乙推该物体.当恒力F乙作用......
1.分离的特征题如图1,在劲度系数为k的弹簧下端挂一质量为m的物体,物体下有一托盘,用托盘托着物体使弹簧恰处于自由伸长状态,然后......
物理学科教学在素质教育中的地位不容忽视,它在学生辩证唯物主义世界观的形成和多种能力的培养等多方面都起着重要作用,其中表述......
中学物理在研究间题时一般都给出相应的最基本的规律,而在解决具体问题时,又需要从基本规律出发,经过推理,得到有针对性的子结论,再落实......
机械运动(简称运动)是“一个物体相对于另一个假定不动的物体位置的变化”.可见,一提到运动,必包括两个物体:前边的“一个物体”......
题目如图1所示,许多工厂的流水线上安装有传送带,用传送带传送工件,可以大大提高工作效率.传送带以恒定的速率v=2m/s运送质量为m=......