论文部分内容阅读
对传统教学方法进行改革，引入符合认知规律的先进的教学方法如任务驱动法、情境教学法、实训实习法能很好的激发学生学习审计兴趣、提高学生动手操作能力，显著改善教学效果。高职审计新的教学方法应用中应注意明确各教学方法问的关系，区分知识点，把握好课堂效率与效果的关系，育人要贯穿教学的始终。
基于建构主义理论的高职院校审计教学方法探析
【摘 要】
：
对传统教学方法进行改革，引入符合认知规律的先进的教学方法如任务驱动法、情境教学法、实训实习法能很好的激发学生学习审计兴趣、提高学生动手操作能力，显著改善教学效果。高
【机 构】
：
烟台职业学院
【出 处】
：
长沙铁道学院学报(社会科学版)
【发表日期】
：
2014年2期
其他文献
随着人们对维生素E消费量的增长,从植物油料中获得更多维生素E的研究势在必行.影响大豆维生素E含量和质量的因素很多,不同的自然条件下(不同种植地域、不同基因组成、不同生
作为语言学中的一个重要组成部分,隐喻理论一直受到英语教学专家和学者的重视。本文就英语教学过程中的一个方面,英语翻译教学中的隐喻理论进行探讨。结合实际教学状况对隐喻
本文从物理学中转动惯量的传统定义出发，导出以并矢形式表示的惯量张量，然后又反过来，用这一张量重新给转动惯量及惯量积下定义。
文章根据毕-沙定律、电流回路元和载流线圈的费曼模型，用普通物理的方法计算出载流线圈在远处一点的磁场分布。
研究以酸性类染料酸性红B模拟废水为对象，通过循环伏安法与整体电解获得其电化学反应特性，通过调控溶液的性质考察了不同电解质体系对其降解效果的影响。实验结果表明，通过对液