交通事故发生原因错综复杂,是多因素相互作用的结果,很难用一个数学模型来精确描述。交通事故成因分析,探寻交通事故发生规律,为公安交管部门制订预防对策,构筑事故预防体系
从走上讲台的那一刻起，我一直在向成为一个优秀老师的目标而努力。十多年走下来，困惑与彷徨在所难免，欣喜与自豪也曾体验。当一些荣誉的光环戴在头上，当已经习惯了学生的喜爱与崇拜，当更多平淡与平凡的日子悄然滑过的时候，上进与反思的精神也在日渐消退，职业的倦怠感随之而来。直到身边的年轻教师快速崛起，自己的孩子也坐在了同一学校的教室里时，往日的轻松与洒脱不见了踪影，代之而来的是紧张与沉重。带着一种惶恐之心，我
目标检测一直以来都是学术界和工业界研究的热点课题,近年来得到了更加快速的发展,但仍然存在着许多的问题,目标小、目标过多、目标过于密集、目标倾斜等都是影响准确率的因素,因此,如何克服这些负面因素,同时提高准确率和检测速度是研究者们面临的问题。近年来产生了许多优秀的研究成果,例如:Yolo,Retinanet,Faster-rcnn。但是这些方法都只对稀疏的目标场景有效,对于密集型的具有方向性的目标检
经过20世纪八、九十年代世界上“海洋大科学”研究，尤其是全球海洋观测系统，海洋科学钻探、热液海洋过程及其生态系统，海洋生物多样性、海岸带综合管理科学等多领域的研究发展，海
学校今年招聘两名中文教师,12名硕士研究生前来应聘。听了应聘者的课,评委们不禁倒吸了一口凉气。作为文学硕士生,讲解李清照的《一剪梅》、陆游的《沈园》本是小菜一碟,不该有什么问题,可除了个别应聘者外,可以说是问题百出,错误连连。突出表现在:1. 不知道什么是上课,什么是说课,把上课当作说课。2. 主观猜想,妄自揣度;文章把握有偏差,一些解释严重错误。3. 不会正常板书,书写不规范,字迹潦草,颠倒笔顺