【摘 要】
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目的 探讨学前儿童气质特征与感觉统合失调之间的关系。方法 从成都市一级幼儿园中用整群抽样的方法随机抽取两所幼儿园，对园内193名儿童进行感觉统合能力和气质类型的评定。
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目的 探讨学前儿童气质特征与感觉统合失调之间的关系。方法 从成都市一级幼儿园中用整群抽样的方法随机抽取两所幼儿园，对园内193名儿童进行感觉统合能力和气质类型的评定。结果 不同气质类型儿童中感觉统合正常和失调构成有显著性差异。在易养型儿童中，感觉统合正常的儿童所占的比例最大。在启动缓慢型儿童和难养型儿童中，有感觉统合失调的儿童比例较大。感觉统合失调儿童在活动水平、趋避性、适应度、情绪本质、坚持度5个维度上与正常儿童差异显著。不同气质类型儿童在前庭失衡、学习能力发展不足两个能区的差异无显著性；在触觉功能不良
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