【摘 要】
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[目的]调查安徽省中小学生校外体育培训、体育锻炼及体育竞赛等校外体育参与现状,分析安徽省中小学生校外体育参与的影响因素,探讨安徽省中小学生校外体育治理途径。[方法]向
【机 构】
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合肥师范学院体育科学学院,合肥经开实验学校,合肥市教育科学研究院
【基金项目】
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2017年度安徽省高等学校人文社科研究重点项目(SK2017A0989),2017年安徽省教学研究一般项目(2017jyxm1349),2019年度安徽省高校优秀青年人才支持计划项目(gxyq2019064)
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[目的]调查安徽省中小学生校外体育培训、体育锻炼及体育竞赛等校外体育参与现状,分析安徽省中小学生校外体育参与的影响因素,探讨安徽省中小学生校外体育治理途径。[方法]向安徽省16个地级市中小学生发放问卷3920份,用SPSS20.0软件进行统计描述,采用统计学分析对不同性别学生校外体育参与的情况进行比较。[结果](1)参与校外体育培训的学生比例不高,超过50%的安徽省中小学生没有参加任何培训,男、女生在参与校外体育培训方面的人数比例差异具有统计学意义(χ^2=70.119,P<0.05)。(2)经常参
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