【摘 要】
:
从词的题材内容、思想感情以及艺术风格上看,周密前后期词有重大的区别。但从勾勒、叙事、章法三个方面看,周密前后期词艺术特征上具有一致性。
From the theme of the word
论文部分内容阅读
从词的题材内容、思想感情以及艺术风格上看,周密前后期词有重大的区别。但从勾勒、叙事、章法三个方面看,周密前后期词艺术特征上具有一致性。
From the theme of the word content, ideological feelings and artistic style point of view, there is a significant difference between pre-and post-term words. However, from the three aspects of outline, narrative and chapter law, the artistic characteristics of the pre-and-post periodicals are in good agreement.
其他文献
本文综述了有关典型理论的发展,并详细分析了典型理论的认知基础与特征。笔者认为,理解典型理论的内涵以及把握典型的特征对于语言学习者将大有裨益。
This article summari
本文证明了方程(1.4)没有x是一个n次完全幂的整数解(a,x,y,m,n),从而推广了乐茂华的结论:方程(1.1)没有x是一个n次完全幂的整数解(x,y,m,n),并有条件的得到了方程(1.5)的全部
欧盟为了朝着语言文化多元化的方向发展,确保欧盟公民和公司具备在全球市场进行有效交流的跨文化能力和语言能力,于2004-2006年开展“促进语言学习和语言多样性行动计划”。
目的 :对快肌和慢肌水溶性蛋白组进行比较 ,找出分别特异于快肌和慢肌的蛋白。方法 :应用蛋白组研究的核心技术———高分辨率二维电泳建立成年 (8月龄 )大鼠趾长伸肌 (代表
本文通过对歧义和歧义类型的分析,重点关注歧义的积极功能,进而发现和创造生动的言语交际。
By analyzing the types of ambiguity and ambiguity, this thesis focuses on
多媒体教学对于现代教育有着深刻的影响意义,尤其是对于高中英语课堂教学影响深刻,多媒体走入高中英语课堂不仅是教育理念、模式方法的重要变革,更是英语教学手段丰富化、多
大学英语教学不仅是语言教学,也是文化教学。本文分析了语言和文化的关系以及由中英文化导致的汉英之间的巨大差异,提出了大英文化教学的重要性。强调教师既要加强语言知识教
新课程背景下,由于教学内容、教学方式、学习方式的改变,学困生的学习参与成为一种形式,他们成了语文课堂中的旁观者,甚至其语文综合水平不升反降。那么,如何转变新课程教学
本文认为高职思想政治理论课大班教学普遍存在着学生学习热情缺乏、教师课堂教学组织管理难度大、教学效果降低以及教学考核评价困难等问题,同时分析了这些问题的原因。
Thi
以《大学英语课程教学要求(试行)》为指导,海南软件职业技术学院英语教师与计算机教师联合开发了英语自主学习系统来辅助教师的课堂教学,新的教学模式提高教学效率、促进学生