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职业学校机电一体化专业课程是结合职教的特点，以学生的年龄特点、个性特征、社会生产的需要为依据而设置的，由于该专业设置时间不长，导致很多学校教学模式不符合专业实际，造成教学效果不好，笔者针对机电一体化专业教学结合技能竞赛就“以赛促教、赛学相长”这个话题进行研究。
关于机电一体化专业以赛促教、赛学相长的探究
【摘 要】
：
职业学校机电一体化专业课程是结合职教的特点，以学生的年龄特点、个性特征、社会生产的需要为依据而设置的，由于该专业设置时间不长，导致很多学校教学模式不符合专业实际，造成教
【机 构】
：
丹阳中等专业学校
【出 处】
：
科技经济市场
【发表日期】
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2014年3期
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