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开展《会计法》执行情况检查进一步提高会计工作质量
【机 构】
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滁州市会计管理局
【出 处】
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安徽财会
【发表日期】
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2001年9期
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【摘 要】在初中英语课堂教学活动中，提高学生们的英语语用能力是一项非常重要的任务，也是初中英语课程标准所提出的明确的要求。本文将针对农村地区的初中阶段学生的实际情况，并以初中英语阅读课的课堂活动为例，来探讨基于英语语用能力提升的课堂活动的相关的策略，以有效地提高学生们的英语语用能力。 【关键词】语用能力；课堂活动；策略研究 在初中英语的课堂教学活动当中，很多教师总是将关注点放在了如何有效地帮助
【摘 要】微课与常态45课堂相较而言的活化课堂，主要特点是“微”，即是“小”、“短”之意。微课因切口小、要点集中、学生全参与等主要特点，而利于开展探究学习，实现课堂的“翻转”。文章就从这三个方面，具体论述微课在初中英语翻转课堂构建的主要作用和实施策略。 【关键词】初中英语；微课；英语课堂；翻转课堂 微课是在新形势下的诞生的新型的教学模式。微课之所以称之为“微”，是因为时间短、内容少而精——针对
SLI显卡．DIYer再熟悉不过了。通俗说．SLI就是一块主板插2块PCI-E显卡。并且能协同工作的显示技术．因此支持SLI技术的主板上会有2个PCI-E插槽。早先有“硬SLI”和“软SLI“的说法
【摘 要】众所周知，历史学科是高中阶段教学过程非常重要的学科之一，由于历史本身具备一定的年代性，而学科知识点也比较复杂，所以在学生学习过程中会觉得其枯燥无趣，因此为了提升高中历史教学水平，就需要在实际教学过程中，寻求突破，运用历史故事激发学生学习兴趣，进而调动课堂气氛，提高学生注意力，从而提升高中历史教学质量。文章通过对历史故事在高中历史教学中的应用进行分析，进一步探究其应用价值，希望能够为高中历
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