大连市大学生体能现状调查及对策研究

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  【摘要】作为普通高校学生,拥有一个良好的身体,是学习和工作的重要基础。本文通过调查问卷对大连市普通高校学生体能现状进行调查,在此基础上合理分析,并针对大连市普通高校学生的体能现状作出对策研究。
  【关键词】普通高校学生 体能 现状 对策
  【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)08-0246-02
  1.前言
  普通高校学生作为未来社会的接班人,是整个社会发展的希望,拥有一个好的身体素质,拥有好的体能,才能在接下来的学习乃至工作中奠定一定的基础,本文通过调查问卷从速度、耐力、力量三个角度,对大连市大学生的体能现状进行调查,从收集的数据中得出相关结论,并提出一些建议。
  2.结果与分析
  2.1速度(50米跑)统计结果分析。
  身体素质中的速度展示的是人身体快速完成某个动作的能力,是人身体素质的重要基础。按照相关规定,50米男子组6.5 秒以下为优,6.5~7.5秒之间为良,7.6~8.1秒之间为中,8.1 秒以上的为差。数据分析显示,男子组50米成绩不太理想,50米跑能达到优秀的只占8%,没有达标的占到20%,其余全是处于合格水平的。
  按照相关规定,50 米跑女子成绩在 7.8 秒以下是优,8.5~7.9 秒是良,8.6~9.0 秒是中,9.0 秒以上是差。数据分析显示,女生和男生相比,速度方面更让人堪忧,女生中达到优秀的仅占5.6%,没有达标的占到了15.9%。
  2.2耐力(男子1000米/女子800米)统计结果分析。
  身体素质之耐力是一个人身体持续肌肉运动的能力,耐力好,抗疲劳的能力强,因此良好的耐力是身体素质好的一个重要标志。按照相关规定,男子组1000米3分15秒以上是优,3分15秒~25秒之间是良,3分25秒~45秒是中,3分45秒以上是差。数据分析显示,1000米耐力测试中有26%的达到优秀,只有8个人没达标。从整体水平来看,男子在1000米的耐力测试中还需继续提高。
  女子耐力测试是800米,按照规定,3分30秒以下的是优,3分30秒至45秒是良,3分45秒至4分是中,4分以上是差。数据分析显示,女子组800米耐力跑的成绩不算特别理想,占优的只有9%,而没达标的占到了20.4%。
  2.3力量(立定跳远)统计结果分析。
  身体素质之力量是体能中的重要指标,反映的是一个人的爆发力,选择立定跳远来作为测试项目,主要考虑到立定跳远运用到的下肢的爆发力,以及动作的协调性等方面,按照相关规定,男子组立定跳远2.5米以上是优,2.3至2.5米之间是良,1.95至2.3米之间是中,1.95米以下是差。数据分析显示,男子组在力量方面有优势,但参考相关规定的成绩来看,男生不达标的占到了8%。
  女生方面,按照相关规定,女子组立定跳远成绩在1.87米以上是优,1.66至1.86米之间是良,1.4至1.65米之间是中,1.4米以下是差。数据分析显示,优秀的占到了18.1%,不达标的有5.6%,但整体成绩偏向中等水平,侧面也反应了女生的力量不够好。
  3.大连市大学生体能下降原因分析
  3.1大连高校校方对大学生体能方面重视程度不够,基础设施不能充分满足学生的需要。
  校方对大学生体能方面的工作本身不够重视,直接体现在对于大学内的体育设施方面的经费不足,体育基础设施不能充分满足学生的需要,结合近几年学生扩大招生,更加加剧了基础设施的不足直接影响了学生的体能的提升。
  3.2大连高校学生自身对体能的认识不够,参与体育锻炼的时间较少。
  大学生对体能的认识不够,200名学生仅仅有57名学生愿意将闲暇时间分配给体育锻炼,仅仅占到28.5%,而其余的学生更愿意将闲暇时间分配给逛街、购物、玩游戏等娱乐项目上,参加体育锻炼的时间不够,直接影响到体育锻炼的效果。
  4.对策
  4.1校方领导要给予学生体能充分重视,加大对体育基础设施的投资。
  校方领导首先要对学生体能工作给予高度的重视,在基础体育设施上以及体育教学方面给予一定的照顾和倾斜,为学生提供优质高效的体育基础设施,让学生能够真正有地方可以体育锻炼,调动学生参加体育锻炼的积极性。
  4.2强化学生加强体能的意识,鼓励学生多参加体育锻炼。
  作为大学生,首先自身要不断强化加强体能的意识,学生通过体育锻炼,不仅身体素质提高了,还可以开拓自己的日常交际圈,对自身无论是身体还是以后的发展都有很有裨益的。
  4.3多措并舉,提高大连市高校学生的体能。
  影响学生体能的因素方方面面,但总体来说,要提高学生的体能,从自身来讲,要有足够的重视,有经常体育锻炼的习惯,从学校来说,需要加大体育基础设施方面的投入,让学生有进行体育锻炼的场地,从整个社会以及家庭来讲,要营造积极参加体育锻炼的氛围,这样多措并举,共同帮助学生提高自身的体能。
  参考文献:
  [1]王永强.中小学生体能素质下降的原因及对策[J].教学域管理(理论版),2008.8.
  [2]李晋裕.采取有效措施全面提高学生体能[J].中国学校体育,2002.2.
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