论文部分内容阅读
本文根据多年教学实践，结合具体实例，说明基础有机化学立体结构方面知识的教学，直观教具是必不可少的教学辅助手段。
论直观教学在立体有机化学教学中的作用
【摘 要】
：
本文根据多年教学实践，结合具体实例，说明基础有机化学立体结构方面知识的教学，直观教具是必不可少的教学辅助手段。
【出 处】
：
连云港职业大学学报
【发表日期】
：
1998年4期
其他文献
全球化背景下自贸区成为了我国经济发展和对外开放的新载体和新平台。与此同时,在国内产业转型升级的关键时期自贸区还是中国经济产业转型的新契机。从2013年9月29日中国(上
【正】 《说文》以“共”为声符的字共收十二个,分属各部。如依《说文》“共,同也”的释义去考察这些“共”声字的涵义,只能说明一个“衡”字。有人以为“共”可作“供奉”解
按照现行规范考虑板的有效工作宽度下的板的理论算法、不考虑腹板支承宽度下的平面杆系算法、考虑腹板支承宽度下的平面框架算法三种算法,以一单箱双室连续梁为例,选取两典型
【正】 颜师古,京兆(今陕西省西安市)人,生于隋文帝开皇元年(公元581),卒于贞观十九年(公元645)。其祖父颜之推,是确定《切韵》编写原则的主要人物之一。颜之推对儿孙辈的语
识字量的多少直接影响当前小学低年级学生的阅读范围。因此教师应加强学生识字能力的教学,但在目前教育中,存在着目标被忽略、方法单一,效果不明显、学生运用能力低等现实问