【摘 要】
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体验学习是以学习者为中心,通过实践和反思获得新知识、技能和态度的一种新型的学习方式.五四爱国运动是爱国主义教育的典型材料,所以根据初中历史教学的特点,结合《五四爱国
【机 构】
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广东省珠海市第九中学 广东珠海 519000
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体验学习是以学习者为中心,通过实践和反思获得新知识、技能和态度的一种新型的学习方式.五四爱国运动是爱国主义教育的典型材料,所以根据初中历史教学的特点,结合《五四爱国运动》的案例分析,体验学习的实施策略大致可分为以下四个阶段:(1)创设情境、主动参与,游走在历史和现实之间;(2)实践感受、自主体验,让学生成为历史的“主人”;(3)相互交流、体验内化,在历史对话中进行反思;(4)归纳迁移、反馈评价,通过点评实现教育意义.
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