【摘 要】
:
对于小学阶段的学生而言,在学习语文课程时,主要以生字为主,我国具有五千年的文化历史.在历史的发展中,文字从甲骨文逐渐的演化为现代文字,在学习生字时,教师要注重“音、形
【机 构】
:
甘肃省白银市平川区教育局,甘肃 白银,730913
论文部分内容阅读
对于小学阶段的学生而言,在学习语文课程时,主要以生字为主,我国具有五千年的文化历史.在历史的发展中,文字从甲骨文逐渐的演化为现代文字,在学习生字时,教师要注重“音、形、义、写”四个部分,让学生从不同的角度认识生字、了解生字,并且掌握生字的书写技巧,只有这样才能够打好语文教学基础,让小学生对语文生字有更透彻的认识与理解.在现如今的技术发展中,微课在小学语文生字教学中得到了广泛运用,并且效果极佳.本文将会针对微课在低年级小学语文生字教学中的应用等内容,展开具体分析和论述,希望能够为小学语文教学带来一些启发.
其他文献
在小学语文的写作教学中,教师采用的写作教学模式有很多,其中让学生通过仿写进行写作的练习是一种常用的方式,通过仿写能够让学生吸取好的词句,让学生的词汇量与表达方式扩展
【摘要】西方现代诗歌不同于其他文体别有一番语言魅力,在不同文化背景下更追求对于个人自身情感的感知。笔者以共感出发,望在实际教学中以朗诵法等方式为学生营造一个轻松愉快的学习进程。 【关键词】西方诗歌;阅读教学 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 西方现代诗歌不同于小说曲折离奇,也不同于文言文生涩工整,更不同于散文形散神聚,它拥有属于自己的文体形式和明
【摘要】高中作文讲评课是高中作文教学的重要环节,是一条全面提升学生作文水平的重要途径。但因一些原因,一些教师在作文教学中重视作文指导、重视学生作文的结果,而不重视作文讲评,而使作文讲评课效率低下。笔者从以下几个方面对此作了探析。 【關键词】作文讲评课;低效原因;导评并重;对话辩论;张扬个性 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 低效原因之一:重结果,轻
21世纪,我们已经迈入高速发展的时代,知识经济和信息化渗透到生活的方方面面.信息时代,要求学生能够快速阅读.但是由于传统阅读教学的束缚,学生阅读效率低下,缺乏阅读兴趣.而
经济的快速增长,使得人们物质生活日益丰富,买方市场下消费者不再仅满足物质需求,对产品环保、健康方面的要求越来越高,并把企业的公益形象和道德规范作为响应其产品行为的重要依
小学高年级的学生已经接触过阅读题,甚至阅读方面有了基础以及积累了一定的经验,因此高年级的小学生应该重视文章的情感、主旨等深层次的理解.在现如今的试卷上,阅读理解也是
现阶段中国正面临产品质量是否能得到可持续发展的重要时期,研究何种因素会制约产品质量提升具有重要意义。由于中国转型经济的特殊背景,企业融资受到约束是企业产品质量提升的
作文教学是高中语文教学的重要内容之一,但是学生应掌握哪些知识,具体如何进行作文训练,现行教材却没有明确说明.由于缺乏系统的作文知识学习和写作能力训练,学生写作被动、
新形势下对小学生加强小学语文课外阅读有着重要意义.本文通过提出对加强小学语文课外阅读指导的措施,希望能够帮助学生提升阅读能力,激发创作灵感,同时有效的提高语文成绩.