【摘 要】
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导学任务是内嵌学习支架、具有导学功能的学习任务。设计导学任务，即在学习任务中注入方法与程序，让学习任务融合“学科知识—学习方式—教学形态”，具备导学功能。“设计作业”“设计具有导学功能的学习任务”与“设计学习”具有内在的统一性。设计导学任务要遵循“四合四导”原则和“三层三级”步骤，并注意使导学任务与学程紧密融合。
【基金项目】
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浙江省教育规划2022年度规划课题“导学任务在区域作业改革中的运用研究”（课题编号：2022SJ147）研究成果；
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导学任务是内嵌学习支架、具有导学功能的学习任务。设计导学任务，即在学习任务中注入方法与程序，让学习任务融合“学科知识—学习方式—教学形态”，具备导学功能。“设计作业”“设计具有导学功能的学习任务”与“设计学习”具有内在的统一性。设计导学任务要遵循“四合四导”原则和“三层三级”步骤，并注意使导学任务与学程紧密融合。
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