【摘 要】
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个人和单位营造的林木成熟后,采伐时为什么要经过审批? 个人和单位(包括全民所有制和集体所有制)营造的林木成熟后,采伐时要经过审批,这在《中华人民共和国森林法》和《内蒙
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个人和单位营造的林木成熟后,采伐时为什么要经过审批? 个人和单位(包括全民所有制和集体所有制)营造的林木成熟后,采伐时要经过审批,这在《中华人民共和国森林法》和《内蒙古自治区森林管理条例(试行)》中都有明确规定。有些同志认为,林木既然是个人和单位营造的,林木所有权属于个人和单位,
After the trees and trees created by individuals and units mature, what are the requirements for logging when they are harvested? The forest trees created by individuals and units (including those owned by the whole people and collectively owned) are approved for harvesting after logging. This is done under the “Forest Law of the People’s Republic of China” Inner Mongolia Autonomous Region Forest Management Ordinance (for Trial Implementation) "have clearly defined. Some comrades think that because trees are created by individuals and units and ownership of trees belongs to individuals and units,
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课后作业是根据教师要求,学生在课外时间独立进行的学习活动。目的是进一步巩固和消化课堂所学知识,并将知识转化为技能技巧。它是上一节课的继续,也是下一节课的桥梁。因此,
一年从头到尾，各种名堂的展会不少见，你如何做到头脑清醒，不被它们搞得脑子混乱，让小编给你做出一个全面的展会大拼盘，从每个展会的展出时间，地点，历史和规模等方方面面做一个细致入
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爱因斯坦曾指出:“负担过重必然导致肤浅.”当前,我国中小学教师面临许多挑战,心理压力较大,职业倦怠症状明显.中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所调查表明:70.9%
患儿男,系第2胎第2产,胎龄39周顺产出生,出生体质量3200g。出生时羊水Ⅰ度浑浊,脐带缠绕左前臂3圈,长度约73cm,胎盘正常。Apgar评分9分。患儿父母非近亲婚配,身体健康。母孕
“兴趣是最好的老师”,尤其是对于刚入学的一年级学生来说,激发、培养他们学习数学的兴趣,让他们享受到学习数学的乐趣并“爱”上数学,显得尤为重要.
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情感是人类心理活动的基本要素之一,是人对客观事物所持态度的体验。新课程遵循语文学习的规律,特别强调注重学生的情感体验。“感人心者,莫先乎情。”阅读教学中,如果不以“