【摘 要】
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社会即学校是陶行知教育理念的重要内容。确保该教育理念的合理应用,不仅有助于教学形式的优化,更对教学资源丰富和教育质量提升具有重要作用。本文在阐述社会即学校教育理念应用必要性的基础上,就初中语文教学的问题进行分析,并指出社会即学校教育理念在初中语文教学中的应用策略。以期有利于其应用层次的深入,进而在保证语文教学质量提升的同时,实现学生的全面发展。
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社会即学校是陶行知教育理念的重要内容。确保该教育理念的合理应用,不仅有助于教学形式的优化,更对教学资源丰富和教育质量提升具有重要作用。本文在阐述社会即学校教育理念应用必要性的基础上,就初中语文教学的问题进行分析,并指出社会即学校教育理念在初中语文教学中的应用策略。以期有利于其应用层次的深入,进而在保证语文教学质量提升的同时,实现学生的全面发展。
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