【摘 要】
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目前来说,启蒙性质的基础教育是小学阶段的主要目标。这对于学生在今后的发展有着很重要的作用,特别是对日后形成的价值观、世界观以及人生观。然而,小学的语文课程是比较基
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目前来说,启蒙性质的基础教育是小学阶段的主要目标。这对于学生在今后的发展有着很重要的作用,特别是对日后形成的价值观、世界观以及人生观。然而,小学的语文课程是比较基础的语言类课程,能够为学生起到良好的教育作用,同时,可以在教学的过程中渗透道德教育。这样的话,不仅可以促进语文教学内容的改革,还可以对学生的品德教育进行优化。主要对小学语文教学加入道德教育的方法进行了探讨。
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