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阅读教学是高中语文教学的重点,是培养学生核心素养的关键途径,在课堂上实施深度阅读教学,引导学生通过语言文字深入体悟作者的思想情感,可以有效地提高学生的思维品质、审美情趣与鉴赏品位。综合教学实践,提出高中语文基于文本的深度阅读教学策略。
高中语文基于文本的深度阅读教学策略
【摘 要】
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阅读教学是高中语文教学的重点,是培养学生核心素养的关键途径,在课堂上实施深度阅读教学,引导学生通过语言文字深入体悟作者的思想情感,可以有效地提高学生的思维品质、审美
【机 构】
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玉林高级中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年18期
【基金项目】
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“十二五”B类课题“中学语文新课程基于文本的深层对话实践研究”论文(立项编号2015B046).
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