高中语文基于文本的深度阅读教学策略

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:crylion
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阅读教学是高中语文教学的重点,是培养学生核心素养的关键途径,在课堂上实施深度阅读教学,引导学生通过语言文字深入体悟作者的思想情感,可以有效地提高学生的思维品质、审美情趣与鉴赏品位。综合教学实践,提出高中语文基于文本的深度阅读教学策略。
其他文献
《乳品安全国家标准》于6月1日起陆续开始实施,但是作为2010年至今为止中国奶业的"头等大事",关于标准的探讨和争论并没有因为其已是"既成事实"而终止。大多数奶业专家、乳品企业
本文论述了乳中常见的非固醇类抗炎症药物、β—肾上腺兴奋剂、激素的含量,产生的危害等。同时介绍了乳中主要有害物质(如消毒剂和杀菌剂),来源于环境的污染物(如二噁英、聚氯联
义务教育阶段的初中数学作为三大主科之一,不仅考验着学生的学习能力,而且考验着教师的教学能力。随着新课改的不断推进,初中数学教学要有效培养学生的数学思维能力,这样才有
语文课程应重视提高学生的审美情趣。作为教师,应该有步骤、有规范地培养学生的审美观。特别是诗歌散文的教学中,更是美育的最佳环境。
健康、丰富多彩的生活情趣一方面可以充实中学生的课余生活,另一方面可以拓宽他们的知识面,随着素质教育的进一步深入,多彩的生活情趣在中学生的成长过程中扮演的角色日益重
心理健康教育在实际教育工作中的地位日益重要。对初中生开展心理健康教育尤为重要。只有充分认识到的心理健康教育的重要性,才能在实践中切实落实各项心理健康措施方法,给学
数学作为高中教学阶段的主要科目,对于学生逻辑推理能力的培养具有重要的作用和意义,教师要在数学核心素养的背景和视角下,不断探索和创新数学课堂的有效教学策略,为学生更好
1972年,艾·里斯和杰克·特劳特共同提出了营销史上著名的营销定位观点,并在实际应用中不断完善"营销和品牌创建中的关键力量和法则"。在品类营销的观点逐步形成的过程