【摘 要】
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高瞻课程和瑞吉欧课程是当今世界上两种流行的学前教育课程模式.它们各具特色,对当今世界上各国的学前教育产生广泛影响.文章通过对比分析总结两种课程体系的起源背景、理论
【机 构】
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首都师范大学学前教育学院 北京100000
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高瞻课程和瑞吉欧课程是当今世界上两种流行的学前教育课程模式.它们各具特色,对当今世界上各国的学前教育产生广泛影响.文章通过对比分析总结两种课程体系的起源背景、理论基础、课程内容、教育目标、教师角色和环境布置之间的异同,帮助理解和把握两种学前教育思想的精髓.这对于丰富和澄清我们对学前教育课程体系的认识,辨析科学的课程建构理念,树立正确的教育观、课程观和儿童观具有重要的启示作用.
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摘 要：语文是实践性很强的一门课程，应着重培养学生的语文实践能力。因此，在语文教学中，要利用语文实践课这一契机，使学生从生活中学习语文，然后将语文运用到生活中去，达到学生学习语文的根本目的。那么，如何开展语文实践活动课呢？就此展开讨论。 关键词：拓宽;培养;转变 一、转变观念，突破传统 在教学中，我认识到：尽管语文综合实践课在素质教育中有不可替代的地位和作用，但是，教育观念的转变在
摘 要：以往的教学过程中，高中数学老师侧重对学生灌输知识，致使学生没有对知识进行深层理解，没有重视学生独立思考能力、自主学习能力及知识运用能力的提升。这样的教学模式满足不了学生的学习需求，学生的全面发展得不到有效发挥，这就使得高中数学教学得不到有效提升。探究式教学在高中数学教学过程中的实践及运用能够克服、弥补这些不足。 关键词：探究式教学;高中数学教学;实践应用 在教学过程中，数学作为高
摘 要：教师要不断实现“以学生为本”，在教育的过程中尽可能给学生自主学习的机会，以此保证学生全面综合发展。而传统的授课模式，大多数以教师为中心，由教师带领学生进行学习，这种教学模式相对枯燥，难以调动学生学习的积极性，而要想高效地培育学生的个人素养，提高学生的法治意识，就必须要进行教育模式的改革，培养学生自主学习的能力，营造良好的学习氛围。 关键词：道德与法治教学;互动教学;应用 近年来，
摘 要：音乐是一种十分具有感染力的艺术形式，它能够带给人愉悦的审美体验，激发人的想象力和创造力。在小学音乐课程改革中，根据课程标准，教师需要从学生的兴趣爱好出发，采用情境教学法构建快乐课堂，让学生在积极的情绪中感受、欣赏、创造音乐。从小学音乐课程标准要求出发，结合教学实践分析情境教学法的应用以及快乐课堂的构建方法。 关键词：小学音乐;情境教学;快乐课堂;构建策略 音乐课程标准明确指出：兴
摘 要：课外阅读可以扩大学生的阅读面，促进课内学习，使学习变得轻松有效。教师需要认识到课外阅读的重要性，并且对学生进行正确的指导。结合构建课外阅读指导体系，对课外阅读教学进行了有效的创新与探究。 关键词：课外阅读;激发兴趣;引荐读物;授予读法;养成习惯 课外阅读不仅可以扩大学生的阅读面，而且能促进课内学习，使学习变得轻松有效。然而，在引导课外阅读的实施过程中，由于种种原因，阅读的质量不容
数学来源于生活,又服务于生活.激发课堂活力,会用所学的数学知识走进生活大胆实践,解决身边的实际问题,感受数学的力量,逐渐提高学生的数学素养.
摘 要：在新的教育教学理念下，初中语教师要积极创新，优化教学方法、模式，坚持学生的主体地位，尊重学生的个性特点，找到更适合学生的教学方法，真正发挥学生的主体作用，让学生掌握更多的语文知识与技能，顺利实现初中语文课堂的教学目标。主要对以学生为主体的初中语文课堂教学方法进行阐述。 关键词：以学生为主体;初中语文课堂;教学方法 随着新课程改革的深入，课堂教学中学生的主体地位日渐突出，初中语文教