【摘 要】
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儿童思维策略指导在从应试教育向素质教育转轨时期,在执行新课标、使用新教材时期,具有十分重要的现实意义。分别从训练学生思维的速度、广度、深度和活度四个方面简要提出了
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儿童思维策略指导在从应试教育向素质教育转轨时期,在执行新课标、使用新教材时期,具有十分重要的现实意义。分别从训练学生思维的速度、广度、深度和活度四个方面简要提出了相应的指导建议。
The guidance of children’s thinking strategy is of great practical significance in the transition from exam-oriented education to quality-oriented education and in the implementation of the new curriculum standard and the use of new teaching materials. From the four aspects of training students’ thinking speed, breadth, depth and activity, the corresponding guidance suggestions are briefly proposed.
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