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生物课堂要充分发挥电教优势,利用图、文、声、像的结合,扩大知识信息量,使知识更直观,便于学生理解和掌握,节省传授知识的时间,使学生有更多时间去探究、去观察、去实验,提高了生物课堂的有效性。但是课堂教学中要注意学科特点,运用电教媒体要适度,内容要恰当,运用电教媒体的时间要适宜。
浅谈多媒体在生物课堂中的合理运用
【摘 要】
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生物课堂要充分发挥电教优势,利用图、文、声、像的结合,扩大知识信息量,使知识更直观,便于学生理解和掌握,节省传授知识的时间,使学生有更多时间去探究、去观察、去实验,提
【机 构】
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中宁县第六中学
【出 处】
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新校园(中旬)
【发表日期】
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2016年8期
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