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针对新工科背景下,《模拟电子技术》教学如何培养学生创新实践能力的问题,分析当前学生创新实践能力较低的主要原因,从课程教学模式、课程教学内容、课程考核方法、教师团队建设和学生思政教育等五个方面提出解决办法。
新工科背景下应用型院校的“模电”教学探索与研究
【摘 要】
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针对新工科背景下,《模拟电子技术》教学如何培养学生创新实践能力的问题,分析当前学生创新实践能力较低的主要原因,从课程教学模式、课程教学内容、课程考核方法、教师团队
【机 构】
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上海电力大学电子与信息工程学院;
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
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2004年期
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