【摘 要】
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《大学英语课程教学要求》要求高校根据实际情况逐步开展双语教学，但有研究表明只有学生具备一定的英语水平时才能实现双语教学。基于CBI教学理念中的主题模式（theme．basedmodel
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《大学英语课程教学要求》要求高校根据实际情况逐步开展双语教学，但有研究表明只有学生具备一定的英语水平时才能实现双语教学。基于CBI教学理念中的主题模式（theme．basedmodel），利用6-T方法，本文呈现了主题模式在基础英语教学阶段的具体操作，并指出主题模式是从基础英语向双语教学平稳过渡的有效方法。
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